绿色体育理念下学校体育场馆的建设

摘要：体育场馆的建设对体育的发展起着非常重要的作用。近些年，各校重视学生体育活动，加大对体育场馆设施的建设并投入了大量的财力物力。本文将在“绿色体育”理念下对学校体育场馆的建设进行探讨研究。

关键词：绿色体育；理念；体育场馆；建设

0  引言

百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。教育是振兴国家之本，是推动社会进步，提高公民素质，提高城市文明度的基础。当前，随着我国经济的高速发展，国家重视并加大了对教育事业资金的投入， GDP4%用于教育支出。体育教学作为学校教育的重要组成部分，它对提高学生身体素质，培养学生体育锻炼的兴趣和爱好，掌握体育锻炼的方法和培养终身体育意识都起着至关重要的作用。体育场馆作为学校体育的基础保障设施，在学校体育教学中发挥着重要作用，是提高学生体育课的物质保障。因此，体育场馆的建设对学校体育的发展起着非常重要的作用。近些年，各学校也重视学生体育活动的需求，加大对体育场馆设施的建设并投入了大量的财力物力。本文将在“绿色体育”理念下对学校体育场馆的建设进行探讨研究。

1   绿色体育

北京以“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念为奥运会申报主题，赢得并成功举办了2008年第29届奥林匹克运动会。北京奥运会的成功举办是中国体育事业发展的又一转折点。绿色体育是绿色奥运理念的延伸，绿色体育就是人、文化、生态环境相互融合，相互协调，共生共存，天人合一，使现代体育向无污染、和平、健康、自然、科学的方向发展,绿色体育是时代文明进步的必然，是以人为本的需要，也是体育自身发展的趋势^[1]。

北京奥运会成功举办后，中国体育迎来了又一个春天，中国体育的发展站在了一个新的历史起点上。北京奥运会场馆的绿色设计也让我国的体育建筑业迎来了难得的契机^[2]。当前，“绿色”建筑在我国已经呈现加速发展的趋势，学校体育场馆作为我国城市建筑的一部分，在我国体育事业的发展中起着至关重要的作用，随着我国经济的迅猛发展，富裕起来的人们对体育活动的要求更高，学校体育事业也迅猛发展，学校体育场馆作为学校建筑的主要部分，承载着体育教学、体育训练、课外体育活动等重要基础设施功能，近些年，全国各地方学校对体育场馆的设施建设都给予了高度重视，并投入了大量的财力物力，因此，学校体育场馆的建设也更完善，更具规模有了突飞猛进的发展。

2   绿色体育理念指导下的场馆建设

全球日益凸显的环境破坏污染问题，使得各国都开始重视环保问题，同时也开始重视城市设施的建设问题，这也是绿色建筑提出的主要背景。面对日益严重的的环境问题如果不尽力减少环境污染，将导致我国环境的极大恶化，甚至影响全球资源。目前我国正处于城市建设的高速发展时期，伴随着城市的发展，也使生态环境日益恶化，尤其是各项建筑工程不仅消耗着大量的能源和资源，造成生态破坏，而且在施工过程中产生了大量垃圾和其它有害物质等，对环境产生极大的不利影响造成严重的污染和破坏，为了经济利益，偷工减料，浪费能源。所以，我们要承担起对我国乃至全球环境保护的责任，我们国家公布《绿色建筑评价标准》中,把绿色建筑定义为:在建筑全寿命周期内,最大限度地节约资源,保护环境减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑^[3]。而绿色体育场馆将顺应时代的要求，“以人为本”，综合考虑各方面的因素，节能减排，保护生态环境，并为城市的可持续发展作贡献。

学校体育场馆作为建筑群的特殊部分，其功能日趋多元化、社会化、综合化。当前，学校体育场馆已经不单单是为教学服务，而且是学生业余文体生活的园地,更是培养德智体美全面素质人才不可或缺的重要载体。所以，对学校体育场馆的功能提出了更多、更高的要求，而建设绿色的环保的体育场馆不仅能为体育教学提供了优质服务，保证教学顺利进行，同时也会使师生们心情愉悦，给人以健康和美的享受和熏陶，节能环保，促进资源的可持续利用。

3  学校绿色体育场馆的建设

3.1节能环保，科学化设计

绿色体育场馆设计倡导绿色环保节能。通过科学的整体设计，减少资源的使用，力求使资源可再生利用，力争用最新的理念、最先进的技术，集成绿色配置。2000年的悉尼奥运会，主办方提出绿色环境保护并把绿色环境保护的内容第一次融入到奥运场馆的规划设计建设之中，十分重视节能和环保,并对建筑材料实施有效的环保监控，设计非常突出人性化，达到人与自然、建筑三者和谐、融入一体。

学校体育场馆在原材料的使用上，应尽可能的就地取材，使用环保材料以减少材料运输对环境造成的危害。绿色选材，选材上尽量使用可再生建材，和耐久性长的建材，以延长建筑物的寿命，以及对环境危害小或无污染的材料。绿色施工，施工过程中，要尽量减少废料、节约能源，降低环境负荷，减少对环境的污染。绿色照明，体育场馆的项目多，空间大，锻炼时对照明的要求高，因此电能耗非常大。应减少不必要的照明负荷，节约电能、并提高照明质量。通过科学的照明设计，照明系统应选用节能型灯具，辅以智能化控制，以满足不同的需求，创造出一个舒适、经济、有益的照明环境。使学生在健康、环保、舒适的环境下进行体育教学和体育锻炼。

3.2加强学校运动场地周边的环境绿化

绿化不仅能美化环境，陶冶情操，而且还可以使人精神振奋，消除疲劳，放松心情，并给人以美的享受。随着生活水平的日益提高，今天，人们对锻炼环境的要求越来越高，在良好的优美的绿化的环境中锻炼，可以使人融入到自然中去，忘记城市中的喧嚣，身心放松，实现人与大自然的融合。

学校在注重校园绿化的同时也要注重体育运动场地周边的环境绿化，在绿化的环境中锻炼能使锻炼者感觉到心旷神怡，精神百倍，净化心灵，提高创造灵感，创造出优美的动作，并延缓疲劳的出现和缩短疲劳恢复的时间，促进学生的身心健康良好发展。绿色植物能进化空气吸附尘埃，消除和减弱噪声，抵挡风沙和强光的照射，提高锻炼者的机体免疫能力，为师生创造一个和谐的、自然的、轻松的锻炼环境^[4]。

3.3提高学校体育场馆的利用率

随着我国经济的快速增长，“全民健身”计划的推进，群众对健身的需求越来愈大，体育人口队伍也逐渐壮大，社会体育场馆已不能满足人们的需求。学校体育场馆作为城市体育建筑的一部分，我们要充分利用它，目前，学校体育场馆设施已不仅仅是学校体育教学的物质基本条件，学校可以顺应社会的需求，适时向社会有偿开放，满足社会各界的体育需求,以缓解社会体育场馆不足的压力，同时还可以缓解学校体育经费紧缺的问题，这无疑是一件利国利民的好事。

4  结束语

面对环境日益破坏，能源越来越紧张的态势，在绿色体育理念下，积极引导大力发展绿色体育建筑，促进节能环保和资源可持续利用，对学校体育场馆设施的建设来说是顺应时代的要求，是意义非凡的。绿色建筑的提出，是社会发展的趋势所需，对缓解我国当前严峻的能源形势，具有及时性和现实针对性。我国学校体育场馆有必要吸收绿色建筑理念中的合理成分，关注体育场馆的绿色设计、绿色施工以及可持续利用等方面的问题，使其在相互融合的基础上形成的新的体育建筑，从而推动学校体育事业更进一步发展。

5  参考文献

[1]项凤莲,项立敏.“绿色奥运”理念的内涵与延伸[J]. 浙江体育科学, 2006, 28(2):18~20.

[2]陈颖刚. 从北京奥运会谈绿色体育的兴起与发展[J]. 湖南工业大学学报:社会科学版, 2008,13(4):127~129.

[3]王伟东.提高体育建筑的生态效率初探[J].山西建筑, 2005年2月

[4]罗伯特.高斯帕.体育运动与生态环境[ J].体育文史, 2000,(2): 51~52.