正常情况下，当你透视一本书的过程中，一般有以下几个阶段

第一：找出作者要问的问题。 
第二：找出关键字，与作者达成共识。 
第三：将一本书的最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。 
第四：从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述。

当你完成了一本书的阅读，甚至认为自己已经彻底明白了这本书的内容。这个时候，其实你才完成了要有所收获所需要的最基础的东西。

每个人都有这样的经验，当读完一本书以后，把书放在一边，因为并没有花时间去分析或者诠释这本书，所以隔了一段时间以后就忘的一干二净。而读完一本书以后，必须能够评论，可以提出批评，这才算是真正完成了这件事。而对于一个最能学习的读者来说，他其实就是一个最能批评的读者。

主题阅读

主题阅读是阅读中最复杂也是最系统化的阅读，对读者来说，它的要求也比较多，在做主题阅读的时候，读者会读很多书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的话题。另外，主题阅读还要求读者能够架构出一个可能在哪本书都没提过的主题分析。所以，作为阅读的终极目标，毫无疑问，主题阅读是最主动，也是最花力气的阅读。

主题阅读的第一个步骤：找到相关的章节。在正常情况下，我们或许会把阅读单本的书放在第一顺位，而把自己的主题放在其次。事实上，在主题阅读中，这个顺序应该倒过来，因为你关心的主题才是最基本的重点，而不是你阅读的书。在确定哪些书是相关的以后，你要做的就是找出与你的主题相关的章节，然后为了解决自己的问题去阅读。

第二个步骤：带引作者与你达成共识。在分析阅读中，要求你与作者达成共识，也就是找出关键字，并发现他是如何运用这些字的。而此时你面对的是不同的作者，他们不可能有相同的共识，所以这个时候就是要你来建立共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。

第三个步骤：理清问题。在分析阅读中，我们通过某些关键句子去了解作者的主旨，在主题阅读中我们要做相同的工作，但因为这个时候是我们自己来建立词汇，所以我们也要建立一组不偏不倚的主旨。而最好的方法就是列出一些一些可以把我们的问题说的比较明白的问题，然后让那些作者来回答这些问题。

第四个步骤：界定议题。当你给出一个问题以后，不同的作者可能给出不同的答案，正常情况下，对一个问题会有超过两种以上的回答，在这种情况下，就要找出彼此之间的关联，再根据作者的观点来作分类。我们要处理的问题是，确保这个议题是大家所共同参与的，并且把所有争议的前后关系整理清楚。

第五个步骤：分析讨论。当我们按照一定的顺序找到问题的答案以后，我们要学会去说明这些问题的不同答案，并且说明原因，只有做到这一切以后，我们才能够号称真正了解了问题。