《儿童怎样学习数学——皮亚杰研究的教育含义》
更新于:2017-01-11 20:45给孩子以他们可以改变的情境,是教学有效的关键。有两个关键词,一个是情境,不是结构、不是言语,另一个是可以改变的情境,两个条件缺一不可。至于情境是虚拟或者是真实的,都没有太大关系,如果是他们感兴趣的情境,或者是他们爱的物或事,那是最佳匹配。可以改变的情境,会让学生感觉他们是有力量的,并且是有力量去改变事物的,通过这样的教学,他们就会觉得自己做的事情有意义,会愿意学更多的东西。
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