《 拿什么调动学生名师生态课堂的情绪管理 》 读书笔记
更新于：2017-04-10 08:32在传统的教学观念中，老师是知识的传授者，是知识的唯一拥有者，而学生是知识的接受者。在这样一种模式下，教师的学习处于被动的地位，带来的问题就是学生的学习积极性不高和学习效率的低下。显然这样的教学模式已不符合新时代的发展要求。在强调素质教育的今天，教师的作用不在是知识的拥有者和传授者，师生之间的关系转化为一种信息交流和互动的关系。按照新课改的要求，教师的角色发生了转变。书中认为，教师由原来的灌输者变为引导者。在角色转换的同时，教师必须完成自己的情绪重塑，积极做好角色转变过程中的情绪控制，使自己的行为符合新课改的要求。
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