我们是一名教师，我们的事业就是教育，我们的工作不仅仅是教育好我们的学生，还有我们自己的孩子。一个无法教育好自己孩子的老师，不是一个好的老师。和自己的孩子相处的过程，其实就是一个求证自己教育思想正确与否的过程。如果想做一个好老师，请先用心做一个好的父母，然后推己及人，教育好我们的学生，在完成家庭使命的同时，完成我们的社会使命。读了这本书，我深受感动。

    是呀，家庭教育的成功与否，将决定家庭生活幸福的程度。无论父母的事业多么成功，孩子的教育一旦失败，整个家庭就陷入灾难。

曾经有一个算不上朋友的相识之人，无论是自己的工作还是老公的事业，都做的如日中天，但是唯一让他们遗憾的就是对自己孩子的教育，孩子从性格到学业，没有丝毫可以让他们省心的，追究其原因，他们的理由是工作都太忙了，无暇顾及孩子，加上爷奶的溺爱，久而久之，就成了今天的状况。

    父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教无时无刻的在影响着孩子。书中讲到，好母亲最重要的品格：有耐心，愿意牺牲、奉献自己的身体(如果是领养,则不需要身体)来创造、孕育、滋养、指引、照顾一个新生命。一定要能胜任极端多重的工作，职责包括关爱、支持、发展自信心、指导、辅导咨询、老师等。需要有做家务事的经历，不限领域，包括：清洁、烹饪、洗衣、烫衣服、缝纫、保姆、司机等（或可以安排其他人担任类似工作）。工作前景：与人分享喜悦与失望，庆祝所有的第一次，仪式的传承，在合宜的时机传授智能，在恰当的时刻做训练。应征者必须温柔，坚强，聪明，有趣，热爱教导与学习，能安慰人，有同情心，值得尊重，不畏艰难，最重要的是要很有弹性。说起来容易做起来难，有几个父母能一如既往地坚持做到呢？

   当你充满爱意地去做一件事情，你哪怕只是为了给孩子洗一个杯子，洗一件衣服，有没有情感贯注其中，你的感受是不一样的，这件事情的意义也是不一样的。爱，这个时候就是对平平常常生活的照亮，它也是对我们自己的回馈，我们去做自己喜欢的事情，这就是人活着最重要的意义与最大的快乐。

  任何一个孩子生下来之后，你都会发现，世界上并没有真正完美无缺的人，也许只有在童话中、在神话中、在幻想世界里才有尽善尽美。所以，只要一做比较，每个孩子都有短处，也都会有长处，关键是你用什么样的目光看待这个孩子，所以，也可以说不是孩子有问题，而是你的标准才是最大的问题，社会的标准才是一个最大的问题。他的不会一定有他的问题，就好像一个机器的螺丝可能没拧紧，某一个小的窍门没有被打开，某一个灵感的闪现点没有被点亮——这一切要是他自己能知道，能改善就好了。可是问题恰恰在于这样的“知道与改善”正是教育工作的核心所在，是需要做大量工作的，有时也需要经过漫长的时间。对父母而言，不是生气，不是责怪，更不是失望和恼怒。好父母就是有耐心的人，等待孩子思维的觉醒，鼓励他的觉醒，相信他，无论遇到什么情况，总是保持自己的信心，即使等不到孩子真的“觉醒”的那一刻，也不泄气。

   当父母就是一日为父，终身为父，一日为母，终身为母，你一辈子就是这个孩子的父亲，一辈子就是这个孩子的母亲，同时还可以说，一日为父，也是终身为师，也就是你成了这个孩子的母亲或父亲，你一辈子就对他有伦理和道义上的责任，孩子小的时候，你疼爱他、抚育他、帮助他、扶持他，孩子大了以后，你还要关心他、帮助他，包括对他的担心，其实也会贯穿你的一生。

   教育孩子最重要的是父母要和孩子生活在一起，美国明尼苏达州大学的营养学家兹泰尼研究发现，她说发现79%的青少年都喜欢跟父母在一起吃饭，他们认为晚餐的时候全家人坐在一起吃饭比吃什么都更为重要，很多研究表明，其实全家人一起吃晚餐，对孩子的帮助在这些方面都达到了相当高的水平，就是他都有助于孩子获得较高的，较好的营养，较高的学业成绩，跟父母在一起吃饭的孩子，较不会抽烟，喝酒，吸毒、打架、提早性行为。哪怕双方的父母，只有一个人能够赶上晚餐，能够跟孩子在一起就餐，也同样能达到以上的一个效果。

   孩子在童年时，你不和他生活在一起，你不和他在一起用餐，不陪他说话，随着孩子渐渐长大，你可能就不知道怎么和孩子交流，你也难以与孩子交流，甚至你和他交流的姿态都会不太自然，这样的错失你可能根本就难以改善与弥补。

   珍惜与孩子相处的时时刻刻吧，从今天做起，从现在做起！