在《父母改变孩子改变》这本书中，有不少教育孩子先进理念和经验供我们借鉴学习。例如：给“父母的八条戒律”“给父母的20条建议”“给孩子的20条建议”“新父母的100个教育信条”“父母该做的12件事”“父母不该做的12件事”等等，写的非常好，书中介绍的很清楚，在这里我就不具体解释内容了。我觉的掌握这些建议，可以让我们在教育子女的时候能用一个更正常的心态来面对孩子，让我们懂得如何去做，懂得如何去爱。

书中说“教育要抓住成长的关键期，要抓住孩子行为的起始处，这两个关节眼上做好了，孩子后面的成长就会比较顺利，而如果忽略了孩子早期的教育，尤其是错过了孩子零到六岁，七到十三岁这两个最重要的阶段，孩子后面的成长一定会遇到麻烦，而且很多麻烦是你很难有什么办法改变的。”从这里可以看出，孩子越小你对他用的心越多，当孩子养成了良好的生活与学习习惯后，那么孩子的成长就会越顺利。在这里作为父母的还要学习研究，研究这两个年龄段孩子的心理特征，孩子的成长规律，孩子的内心所需。然后学习面对这个年龄段的孩子应使用什么样的教育方法，用什么样的语言来和孩子交谈，怎样帮助孩子等。例如书中介绍的0-6岁的孩子应该是两只手的教育，应该是“手对手”，而7-13岁的孩子则应该是“肩并肩”等，像这样的理念我们应该掌握。

书中说“每个孩子都是被上帝咬了一口的苹果”，所以我们要充分尊重孩子，正视并接受他的优缺点。我们对孩子都有较高的期望，但是“如果我们的孩子就是一只丑小鸭，我们也应该努力帮助他成为健康的丑小鸭，快乐的丑小鸭”“可以说，作为父母，理解孩子一定是放在第一位的工作。理解了才有同情，才有慈悲，才有勇气，也才有无限热情接纳孩子的信念。”在生活中不乏这样的例子，父母对孩子的期望太高，压力太大，而造成孩子的心里脆弱，经不起失败的打击，厌学甚至厌世，现在初、高中学生心理不健康的人数增长的很快。所以你爱自己的孩子，首先就应该尊重孩子，至少在我们心中应该明确文质先生阐述的这个概念“所谓成功就是‘健康第一，幸福第二，品行第三，个性第四，学业第五’”。

当我们真正做到了对孩子的尊重，我们才能给以孩子无限热情的鼓励，“孩子成长的每一步，都受本能的主导同时也是父母鼓励的结果。”

爱孩子但不代表不要管理孩子，书中说“作为父母我们一定要管孩子，关键是怎么管”“对今天所有的孩子，父母都应该管教从严。”先生这一句话，就是告诫父母对孩子不要溺爱与放任。溺爱和放任不是爱孩子的表现。“现在的父母多是以孩子学业的关注代替了心灵的教育、养成教育以及其他关系到他生命健康的教育”。“只要把书读好，家务事不用做，亲戚来了不用招呼，除了读书其他事可以一改不管”。这样的教育只会教育出“目中无人、心中无世，难以在社会立足”的孩子”。但严管并代表着厉声厉色的责骂孩子，动手打孩子，书中更不提倡当众责骂孩子。而应该在0~6岁时通过温和而又严格的教育给孩子树立标尺，划出界限，要讲究方法、态度、场合还有时机，否则都难为达到教育效果，有时还会适得其反，造成不量后果。书中提倡对7~13岁的孩子采用“肩并肩”这种朋友交流的方式。

       就让我们用这样一个信念，选择正确的方法，良好的心态，来面对自己的孩子，陪伴孩子，促使其健康成长吧。