《巨流河》记述了作者齐邦媛对自身经历的回顾。这本书带给我很多不同的感触，比如抗战后方大学生活的“闹中取静”，比如以一名台湾人的角度看待国共两党的另一种视角，比如作者在美国的求学时的纯粹，比如以旁观者的身份看待“文革”的庆幸与“兔死狐悲”，比如台湾语文课本课目编修时学术对抗政治的坚强与无力。

综观全书，齐邦媛能有波澜壮阔的一生，源于她自身不懈的努力。齐邦媛少有单纯的娱乐，绝大部分时间用在学习、工作、家庭上，最多的娱乐大概只有求学时的散步和中年后的周末爬山。她的一生可说做到了“读万卷书、行万里路”，她读书不是做一个简单的书虫，而是试图将读每本书的过程上升到做学术、做文化的高度；她行路不是做一个走马观花的过客，而是融入不同地方的生活，在生活中让自己得到更多体验。

齐邦媛人生中的关键节点面临诸多选择，我将自身代入其中，大都难以如她一般选择更积极更勇敢的选项。比如我大概不会在成家育儿之后选择远渡大洋到异国求学，大概不会在政治压力下保护一种文人式的坚持，大概不会突然接下一份全新的工作并全身心投入做好。

选择的不同大概源自眼界的高下。

《巨流河》最让我感慨的就是作者贯穿全书的一种开阔的眼界。这种超出常人的眼界得益于作者有一个作为“台面上人物”的父亲，得益于时代的激荡，得益于作者自身努力得来的学识。

眼界这东西，更多要通过潜移默化的影响和天长日久的积累才能获得。影响最主要来自家庭，三代出贵族就是这个道理；积累需要足够的阅历，什么也没经历过的人很难有开阔的眼界，最多也只能纸上谈兵而已。

选择的不同又让我们生活在不同的世界。

也许我和我们身边的小伙伴曾经读同样的书，认识同样的人，玩同样的游戏，然后现在看看那些曾经“同样”过的小伙伴，人生境遇已经大不相同。

当你选择大学还停留在学校排名、毕业后的就业难度时，那个人已经在考虑大学所在城市氛围对自己成长的影响，以及大学出国的难易度。

当你还在纠结于一点人际关系的得与失时，那个人已经潇洒地忽视掉身边一切纠葛，大步向前。

当你迷失在工作中的具体任务时，那个人已经审慎地思考不同工作能带来的能力提升和进步空间。

就是这些做选择时不同的视野，我们被划分到了不同的世界。

就算眼界不同的人最终走向了同一份工作，赚同样的工资，承受同样的压力，但这还是不同的：眼界高的人知道世界上有着更大的舞台，更多的可能性。他们来到这个岗位是他们选择了这个岗位，而不是他们只能选择这个岗位。他们的内心世界比“大家都这样做，所以我也这样做”的人更自由和广阔。更重要的是，这种眼界的影响是跨代的，他们孩子的家庭成长环境，绝不相同。