一切教育活动都是师生双方相互理解而实现的，没有理解，教育关系便不能成立，教育活动便不可能产生，更谈不上师生双方彼此信任。

       我们对学生，尤其是对那些犯了错的学生，不能怒不可遏，动辄训斥，更不能体罚或变相体罚。正确的态度应该是，允许学生犯错误，并引导学生改正错误。同时，还要知道，改正错误不可急于求成，它是一个渐进的过程，需要我们老师不懈地坚持。