我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。为此，文质先生特别提及：“我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。”的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。
    我们大人做容易犯毛病，即自以为是。由于自以为是，导致沟通理解的障碍。许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但在孩子看来却变成十分困难的了。通过读这本书，我觉得对待一个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得比对症下药更重要的，还是理解力。
    要改变孩子，有时是件多么困难的事啊！丝毫勉强不得。这就需要理解。只有理解了孩子，才会同情孩子，才会感同身受，为其提供尽可能的帮助。许多时候是因为不理解而导致关系紧张，导致各种极端的情绪，导致仇恨，导致自暴自弃。
    一个人的成长是非常缓慢的，教育孩子哪里能够速战速决，立竿见影？耐心就是和命运拔河，在耐心中机会总是能够找到的。其实，很多改变都是在不知不觉中发生的，很多改变甚至也要到了火候才有可能。英国的学者研究发现，一个孩子在16岁前是很难自主改正错误的，这样的研究，大概也会使我们放松点，我们总是容易嫌孩子不断地犯错误，重复着犯同样的错误，大概我们和孩子生活在一起久了，也会忘记了自己的孩子还只是个孩子吧！我们要把一个孩子教育好，其实也需要我们抓住还可以有效地教育孩子的最佳时机，我们还有机会改变他，还有机会帮助他走更恰当的路，还有机会在一切刚刚发生时就给予他及时地引导指正，耐心点、细心点，一切的美好就都有可能。”以上观点很赞同，讲的太好了，有的地方正是我的欠缺之处，一直以来在这方面很迷茫，现在终于找到答案了。就像迷茫中行驶在大海中的航船，有了正确的航向。