小语中的大智慧
更新于：2016-07-16 18:33作为一名初中教师，面对的是一群追求非主流的、处于青春叛逆期的孩子，我们很多的时候在抱怨“教育越来越难做，孩子越来越难教”。作为一个步入不惑之年的妈妈，我也常常困惑于与孩子的沟通和交流。毋容置疑，我需要一种教育的智慧。感谢教育小语，句句箴言，字字珠玑，让我感悟到了小语中的大智慧。
比如这句小语：要维持持久的纪律，关键在于要有正确的方法。……教师的任务在于使孩子不要混淆好和不动，也不要混淆坏和活动。然而旧的纪律常常把它们混淆。所有这些要求都是因为我们的目的是要建立积极的纪律，工作的纪律，良好的纪律；而不是建立静止不动的纪律，被动的纪律，屈从的纪律。 ——蒙台梭利《蒙台梭利方法》，
让我重新审视我们的课堂和纪律，听话的孩子，不动的孩子，往往是我们喜爱和表扬的。可是，这就是静止不动的纪律，而不是积极的纪律。反思！
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