其实对孩子的教育还是父母的比爷爷奶奶更重要些，学生的父母，都是老实巴交的农民，认为能把孩子拉扯大，就算不错的了，根本不敢奢望孩子们将来成为“什么家、什么家”的，若要能混成个气候，那认为是孩子自己的造化了。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

孩子生活在一个什么样的家庭里，对孩子的一生的影响是非常重要的，从某种程度上来说有时甚至是至关重要的。

家庭是孩子出生的摇篮，父母是孩子的第一<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />任老师，父母的一言一行、一举一动，都对孩子起着潜移默化的作用。所以，家庭教育对于一个孩子的健康成长显得更为重要。家庭教育，从某种意识上说，就是家庭环境的教育。通过此例我对家庭氛围对孩子的影响有了具体而深刻的认识。

家庭环境对一个人成长的影响是巨大的。特别是青少年，他们对周围的一切都充满好奇。他们热情洋溢、兴趣广泛，却缺乏毅力；他们渴望了解社会、了解人生，渴望独立自立，却又缺乏足够的能力摆脱幼稚、分清好坏。孩子们的这些不稳定的个性与含糊的观念如得不到及时的引导和教育，他们就很容易被一些不良的事物所引诱。因此，孩子们需要学校、家庭、社会给予全方位的教育，而健康、文明的家庭环境是最重要的，因为孩子们大约有三分之一的时间是在家庭里度过的。做父母的如果能意识到这一点，并努力创造一个温馨、和谐、健康、文明的家庭环境，适时对孩子进行科学的人生观、世界观、价值观的教育，便能引导他们迈好童年、少年、青年的每一步，帮助他们健康成长。

“知子莫过父，知女莫过母”。由于父母与孩子朝夕相处生活在一起，由于父母对孩子的观察、教育是一个连续的、长期的过程，所以父母对孩子的情况最为熟悉、最为了解。这一方面，家庭成员相比学校教师占了绝对的优势。在学校教育中，教师对学生的教育与被教育关系，从教师的角度看是一种发散性的关系，一个教师同时要了解多个孩子，故了解不易达到全面而深刻的程度。而在家庭中，父母对孩子的教育与被教育关系，是一种聚合性的关系，几个家庭成员共同对被父母进行了解，故这种了解就达到较为全面深刻的效果。正是由于家长对孩子了解的深刻性，他们就可能通过孩子的一举一动和言谈去把握他们的思想活动发展的脉络，在教育中就可以因事指导、因时施教，具有很强的针对性，这样，家长也就可能使家庭的教育在生活领域中按个别速度灵活的进行和实施。