听窦桂梅老师评课

作者:窦桂梅 著
出版社:华东师范大学出版社
出版年:2011
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内容简介

  本书精选了清华大学附属小学窦桂梅校长对二三十节课(包括各个学科)听课时的感受和评价。她认为真正的评课应该给予教师真正的超越他原有水平的营养。评课时,首先要建立一种思维方式,站在被评课人的角度想问题,不能听了就评,信口开河,而应该想清楚,被评课的这位教师最需要的是什么,你评课的重点是什么。而且,不能仅仅用“耳”听,用“笔”记,用“嘴”说,还应该在更广阔、更宽松的学术空间内,建立志同道合的“引领”关系。   本书对小学各个学科的教育工作者都会有所启示,窦桂梅校长对各个学科的课的评价可以为他们的教学提供一定的“引领”。 作者介绍   窦桂梅,现任清华大学附属小学校长。博士生,全国著名特级教师。北京教育学院兼职教授,首都师范大学硕士研究生导师,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长,国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。   已出版《窦桂梅与主题教学》、《做一名有专业尊严的教师》、《窦桂梅的阅读课堂》、《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》、《听窦桂梅老师讲课》等多部个人专著。作为教育部更新观念报告团成员之一,在人民大会堂作过《为生命奠基——语文教改的三个超越》的报告。先后获得全国模范教师、全国师德先进个人、全国教育系统劳动模范等称号,曾被提名为全国中小学中青年“十杰教师”,被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育家”之一。 作者题记   教学引领者必须让教师相信,课堂生活绝不只是为了生存而必须从事的被动工作,而应当成为为未来储存幸福基金的事业。要努力成为让学生永远记在心中的小学教师,就必须付诸行动,把通过学习获得的知识财富转化成教学生产力。只有这样,你才会成为学生爱戴、敬仰的人,你才会真正找到一个教师得以安身立命的根本所在。

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