周国平论教育学
出版社：华东师范大学出版社
出版年：2009
内容简介
人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。优秀，就是人之为人的精神禀赋发育良好，成为人性意义上的真正的人。幸福，最重要的成分也是精神上的享受，因而是以优秀为前提的。由此可见，二者皆取决于人性的健康生长和全面发展，而教育的使命即在于此。 不错，这只是常识而已。唯因如此，真正可惊的是，今天的教育已经多么严重地违背了常识。一种教育倘若完全不把人性放在眼里，只把应试和谋生树为目标，使受教育者的头脑中充满死记硬背的知识，心中充满谋生的焦虑，对于人之为人的精神性的幸福越来越陌生，距离人性意义上的优秀越来越遥远，我们的确有权问一下：这还是教育吗？
+ 撰写读书笔记
读书笔记 (4)
做幸福的教育，成就优秀的学生
实现人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。优秀，就是人之为人的精神禀赋发育良好，成为人性意义上的真正的人。幸福，最重要的成分也是精神上的享受，因而是以优秀为前提的。...
更新时间：2019年12月17日 08:28 评论：(0)
教育的七条箴言
教育的七条箴言是：1.教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。2.儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。3.教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。4.最重要...
更新时间：2017年09月10日 16:56 评论：(1)
《 周国平论教育学 》 的读书笔记
书中这样叙述：一切教育都可以归结为自我教育。学历和课堂知识均是暂时的，自我教育的能力却是一笔终身财富。何为教育？教育究竟何为？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进...
更新时间：2016年06月16日 14:42 评论：(0)
