学与教的心理学

作者:皮连生
出版社:华东师范大学出版社
出版年:2009
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内容简介

本书是教师教育的公共心理学教材,在内容上打破了该类教材长期沿用的普通心理学体系,以学校学习和教学中的心理问题为基本线索,集中阐明了学习与教学中的心理学知识、基本原理和应用技术,并力求反映国内外学与教心理学研究的最新成就。在形式上,本书也有较大创新,如每章开头均列出包括记忆、理解和运用三级水平的具体教学目标,章末附有与三级目标对应的练习题和思考题,便于教师教和学生学。

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