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第一个，意思大概明白，但不太容易做实证分析；第二个，何谓“中国式教育”？
第一个选题可行，但要落到具体的实验设计上；第二个选题，是研究高考是否公平，还是教育资源配置是否公平？
你谈到的其实是教育学里一个很经典的追问：什么样的知识最有价值（斯宾塞）
看题目尚不太明白要研究什么
选题:高分低能现象为何越来越普遍。
选题：应试环境对考生人文情怀的影响
第2个选题，重要性，似不必论证，减压的方法可能是要重点研究的。第一个选题偏宏观。
你的思考很深入，而且看得出来，是对教育界的一些热点现象有所了解的。
很好，提出了一个有价值的问题，而且有实证的态度。
仍然是概念界定，我们怎样理解“素质教育”这一概念？
