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王老师做的这些很是难得！数学老师都能想起来的这招，让学生爱上阅读，通过多重渠道获得阅读课外书的机会，那么语文老师做得到吗？
让孩子从家带书，交换阅读，的确是个不错的办法！小学生的阅读如果不借助课外，就达不到阅读量要求。张老师的碎片阅读，既保证了有阅读时间，又有...
我们要找时间阅读，利用碎片时间来阅读，日积月累就会获得很多知识。
我让孩子们把自己的课外书拿到学校，和同学们换着看，然后让同学们讲讲故事的内容，交流心得体会。这样做扩大了孩子的知识面，提高了孩子的口语表...
