1.柳絮送春归（饶伟英） 2.鹭鸟几时回（王卫国） 3.玉面奈何寻（张玉洁） 4.人面几时还（于长云） 5.游子几时归（张艳萍） （新）每日一联之5 （上...

每日一联之105:桃花依旧在（平平平仄仄）

1.数思一世愁（周继伟） 2.何如一世情（吕丽梅） 3.常思半生情（王卫国） 4.随缘一世情（李洪义） 5.苦难多平生（漂泊） 6.曾淘万里沙（饶伟英） 7...

每日一联之103:几许三生诺（仄仄平平仄）

1.域外剑如霜（郑昌军） 2.塞外雪如花（饶伟英） 3.课上语如珠（王卫国） 4.室外雨如烟（吕丽梅） 5.柳上月如钩（张玉洁） 6.月下水如银（李洪义）...

每日一联之102:窗前花似雪（平平平仄仄）

每日一格50: 新教育的彼岸是什么？我们的答案是：那应该是一群又一群长大的孩子，在他们身上我们清晰地看到，政治是有理想的，财富是有汗水的，科...

每日一格49: “品位是不被流行所干扰。一旦你刻意去追求什么大牌，一旦你刻意去附和什么标准，你就已经失去了品位。品位是回来做自己，知道自己真正...

每日一格48: 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 ——爱德华兹

每日一格47: 合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志...