每日一格36: 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 ——叶圣陶

每日一格35: “你们做学问，要达到三个贯通，第一个是中西贯通，第二个是古今贯通，第三个是文理贯通。你做到了这三个贯通，那你文化底蕴的基座就像...

每日一格34: “一种人生的真相是——无论世界上的行业丰富到何种程度，机遇又多到何种程度，我们每一个人比较能做好的事情，永远也就那么几种而已。有...

1.自今绿水少逍遥（gorf） 2.须臾碧海见波澜（饶伟英） 3.古今禅寺少喧嚣（王卫国） 4.自古江水少余波（马玉双） 5.只缘绿水少妖娆（李洪义） 6.曾...

每日一联之101:从此春山多寂寞（仄仄平平平仄仄）

1.荷塘映夏夏蝉鸣（饶伟英） 2.荷芳碧水水云游（于长云） 3.桂枝片玉玉烛新（吕丽梅） 4.花香染翠翠香发（马玉双） 5.明沙水玉玉壶冰（王卫国） 6....

每日一联之100:柳暖花春春色满（仄仄平平平仄仄）

1.铁马金戈铸铁魂（张艳萍） 2.妙手诗心作妙文（王卫国） 3.戛玉鸣金现气节（于长云） 4.剑拔弩张掩剑气（饶伟英） 5.水月镜花鉴水清（刘革新） 6....

每日一联联之99: 风刀霜剑严风骨（平平仄仄平平仄）

1.踏月骨犹香（于长云） 2.疑邻富亦忧 排他富亦忧（郝广） 3.鹊桥喜逢仙（吴建英） 4.授业圣无忧 恋爱两同心（王卫国） 5.落子闹亦安（郑昌军） 6....