每日一联之80:多写诗联多读典（仄仄平平平仄仄）

1.赏景还看并蒂莲（王晓宇） 2.寂寞当属小庭花（王卫国） 清雅 尚需二色莲 3.赏悦当瞧四季花（刘革新） 4.养性无疑并蒂莲（赵春凤） 5.养性独倾一...

每日一联之79:怡情最是双飞燕（平平仄仄平平仄）

每日一格20: 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进...

每日一格19: 教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技...

每日一格18: 年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所...

每日一格17: 我如果当大学教师就开一门课程，对于那门课程的整个系统或研究方法，至少要有一点儿是我自己的东西，依通常说法就是所谓“心得”，我才...

每日一格16: 教学中的任何疑难问题都可以成为反思的对象，反思的过程中，不论对自己的每一次否定是不是正确，对教学中任何困惑的思考、探索都有可...

每日一格15: 鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见...

每日一格14: 要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 -----罗曼-罗兰