李维福的近期动态
找准契合点才能拉近学生和作品的距离，才能使学生对作品产生亲近感。引导学生学习鲁迅的作品应该这样做，引导学生学习其他作品也应该这样做。有所...
我比较喜欢主题阅读。本文所提的建议具体、实用，特别是第④条。
寻求指导高中学生有效写作的抓手
各位老师：几十年来，在我们的高中语文教材中，阅读版块的内容自成体系，它分量重，头绪清。写作这一块呢，它一直是“附庸”，分量轻，头绪乱，总感...
读罢此文，我该省察自己。工作二十多年了，在教材教辅之外，我读过的书不超过三十本。我很少向学生传授具体的读书方法，特别是略读跳读方面的方法...
从目前的情况看，一些语文教师并未弄清语文课的核心目标，平时的教学经常只是跟着感觉走；或者干脆赶时髦， 圈内流行什么做法，就随大流，照葫芦画...