冯翠红的近期动态
理论和实践在你这里有了天衣无缝的对接！太赞啦！！
孩子，先别急着吃棉花糖
我的课堂上经常会根据孩子们的具体表现“开会儿小差儿”。那天，因为我觉得有必要，就向六（4）班的同学们讲起了“延迟满足”的心理实验，并顺势对他们...
孩子，先别急着吃棉花糖
我的课堂上经常会根据孩子们的具体表现“开会儿小差儿”。那天，因为我觉得有必要，就向六（4）班的同学们讲起了“延迟满足”的心理实验，并顺势对他们...
从学生的优秀透视到的是老师的能力和付出。
我也见识到了这个落落大方的讲故事的小姑娘。
姐姐的文字洋洋洒洒，思接千载，笔端流泻……
五年级的孩子，能写出这样的作文，可以窥见其阅读视野的开阔。