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张万红

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老师是“传道、授业、解惑”者，教师的职责是"教书育人"，我坚持直观教学，使用教具辅助教学，重视培养孩子的学习兴趣。在教学中，我让孩...

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做好各学科有机结合，促进学生体、智、德、美各方面全面、和谐的发展。在教学活动中，我认真制作课件，力求创新，寓教于乐。我认为在学生时期就应...

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我讲三年级第一单元第六课《植物发生了什么变化》公开课时，课件、备课准备充分，布置学生课前准备了各种叶子，学生主动动手操作的实验活动，增强...

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前不久我做了一节公开课《水的三态变化》。这节课大致可以分为以下几个环节： 1. 创设情境，发现并提出问题。 2. 确定本节课要研究的问题。 3. 制...

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自信心是自我意识在情感上的表现，是积极的自我评价的主观体验。自信心的形成是经过他人的积极评价加上自己的个人成功体验而达成的。为了达到这一...

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老人非但不是一个疯子，反而是一个极其清醒的智者。靠道德的自我完善来解决社会问题这一思想有其自身的局限性，但是，在历史的长河中，正是因为有...

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小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的，学习这门课程，有利于学生形成科学的认知方式，并将丰富他们的生活，发展他们的个性，开发他们的创造...

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小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的，学习这门课程，有利于学生形成科学的认知方式，并将丰富他们的生活，发展他们的个性，开发他们的创造...

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小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。小学科学的学习要以探究活动为核心，而实验则...