张秋梅的近期动态
中年级课外阅读指导课教学设计
中年级课外阅读指导课教学设计 ——“三步阅读法”阅读指导 教学设计意图： 课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全...
《火狐狸》阅读指导课教学设计
《火狐狸》阅读指导课教学设计 阅读目的： 1．结合低年级学生的年龄特点以及阅读水平，创设情境，激发他们的阅读兴趣。让孩子们在阅读中体验到读书...
----读《给教师的一百条建议》有感
----读《给教师的一百条建议》有感 最近我和许多年轻人一样，闲暇时间迷恋上了网上购物和微信抢红包。这次，若不是学校把书发到我们手中，我仍不会...
《森林报》阅读指导教学设计
一、阅读指导目标： 1、通过阅读，让学生了解《森林报》是一部有趣的科普读物，一部关于大自然四季变化的百科全书。激发学生对美好事物的浓厚兴趣...
同意姐姐读法，温教授的书需要慢慢读、细细品啊！
回复 @冯翠红：姐，这只是举手之劳而已！
参加“唐山市名师引领中小学教师阅读行动”心得
2016年4月24日，我有幸参加了唐山市名师引领中小学教师阅读行动第二期面授活动。此次活动邀请到北京大学语文教育研究所所长温儒敏和北京市特级教师...
冯老师将温教授的重要观点总结在一起，便于大家的学习！赞！
姓名：张秋梅 工作单位：唐山市海港开发区王滩镇王滩中心小学 开设工作坊主题：“小学语文阅读教学策略的研究”工作坊 开坊理由：培养学生良好的读书...