让学生认识到学习是他毕生发展的任务，知识是他将来发展基础。

针对阅读水平不同的学生，指导阅读不同的图书。

我在尝试用学生身边的事物，比如最近播放的影视剧，来引起学生的阅读兴趣。

有人说21世纪是心理学的世纪，在我对身外的世界探索之后，我把自己的目光转向内部，学习心理和中医按摩。