于淑红的近期动态
回复 @冯翠红： 让我怎样感谢你，当我走向你的时候！我原想只嗅一丝花香，你却把手捧的鲜花都给了我！那散发迷人香气的花儿啊——牵引我一路追随！追...
回复 @冯翠红： 当我走向你的时候 我原想只嗅一丝花香 你却把手捧的鲜花都给了我 那散发迷人香气的花儿啊 牵引我一路追随！追随！
嗯，努力！就会幸运！
咱们学校的图书如果能够对学生开放该是一件多么兴奋的事啊！
周泓老师的赏识教育是否对每个学生都适用？
最近看赏识的话题和言论有点多，因此对赏识教育还真是崇拜的很！在班里对学生还真是适当的运用了一些感觉还不错。但是感觉反复几次后好像效果不明...
避免高耗低效，有地取舍
对于篇幅较长的文章进行教学时可以适当取舍，避免高耗低效。讲重点的、细节的章节片段，进行训练。如我在讲《草船借箭》重点讲借的过程、从而进行...
避免高耗低效对于篇幅较长的文章可以适当取舍，讲重点的、细节的章节片段。如我在讲《草船借箭》重点讲借的过程、从而进行人物性格分析；《景阳冈...