阚春丽的近期动态

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有一种温柔的陪伴,叫什么也不做!

有一种温柔的陪伴,叫什么也不做! 昨天在《读者》上看到上面这句话,很值得我们师者,更值得我们处于青春期的家长们借鉴。我觉得:围追堵截,适得...

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有一种温柔的陪伴,叫什么也不做!

有一种温柔的陪伴,叫什么也不做! 昨天在《读者》上看到这一句话,很值得我们师者,更值得我们处于青春期的家长们借鉴。围追堵截,适得其反;疏而...

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是“名人”效应吗?

话说今天一年级的课上:开学2周多了,小鬼们在我的鼓动下对于当擂主都是非常之积极滴!可以用跃跃欲试来形容大部分小鬼们。今天在一.3班上期擂主张...

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体会文章中的人物烘托
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通过活动发现学生的关注热点越集中,越能体现互相合作、交流的作用,且质疑的水平有所提高,而观察的方法也逐渐多样化,可行性也逐步增强,更趋完...

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实践

实地教学中给学生足够的思维空间,想象活动需要做哪些准备,可能会碰到什么问题,根据其发现,提出问题,并确定研究的主题。在分小组研讨研究方案...

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现象

怎么了?怎么了!最近,这是怎么了。这个高校发生了伤人案,那个学校发生了投毒案。就连小学生们最近都不安稳了。据新华社广西5月6日电,一名未满1...

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本吾

我们是水!它是谁?

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作用与反作用

如何去观察水的万种风情?如何去观赏水结晶的喜怒哀乐?如何领悟并陶醉在水结晶所蕴含的对生命的感谢和热爱?该书独辟蹊径,从另一个侧面向人们展...

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教学
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