小班语言——猜猜我是谁 设计思路： 各种可爱的小动物是小班幼儿的最爱，不管是在平时的游戏还是活动中，不管是男孩还是女孩，都会不时地把小动物的...
请各位老师抽时间完成，这是市局推动的课题研究
大班韵律《瑞典狂想曲》 大班●音乐 快乐的小精灵 活动目标： 1、能够根据节奏学习并创编小精灵问好、解救的动作。 2、能根据音乐的节拍点创编不同...
