语文阅读教学“教什么”的问题，其实质就是“学什么”的问题，要制定恰当、准确的教学目标，反映年段特点。特别赞同这句话

姓名：单位：丰南区蒲子泊小学正在阅读的书：《我读石涛画语录》一句话说阅读：读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。一句话说阅读推广：当你枯燥烦...

小学生的读书方法、读书兴趣、读书习惯等处于渐长阶段、尚不成熟,所以培养阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,对于正在成长的小学生而言尤为重要。