王福会的近期动态
践行陶行知先生“劳动即教育”的小故事
（一）兔子粪的奇迹 劳动基地建成一年的时间里，学生志愿者在老师的带领下辛勤劳作，种植了30多种作物，结果不是不出苗，就是出苗后夭折，能有所收...
践行陶行知先生“劳动即教育”的小故事
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文化育人，无痕教育演绎更多精彩——读《今天我们怎样做德育》的思考与实践
文化育人，无痕教育演绎更多精彩 心理学研究表明，一定的环境氛围可以强化人的情感或行为。校园文化环境建设对学生的教育和影响是潜移默化的、不留...
文化育人——无痕教育演绎更多精彩——读《今天我们怎样做德育》的思考与实践
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和孙云晓学习习惯培养——强化自主参与，落实“N+1”良好习惯
强化自主参与，落实“N+1”良好习惯 常规教育是德育工作的“草根教育”，伴随学生每一天，重要性不可替代。我一直负责学校的德育工作，更深感习惯培养...
和孙云晓学习习惯培养
强化自主参与，落实“N+1”良好习惯 常规教育是德育工作的“草根教育”，伴随学生每一天，重要性不可替代。我一直负责学校的德育工作，更深感习惯培养...
读“备课本的故事”有感
漫步于网络世界，一日，偶然见到了“南边的紫藤”的博客，读到了一篇名为“备课本的故事”的博文，下面截取文中几段，与各位一起品读，一起思索。 “因...
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