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【一年级同步案例】《小小的船》教学设计
2 《小小的船》教学设计 设计说明 本文是叶圣陶先生的名作。韵文以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不...
【一年级同步案例】《秋天》教学设计及相关资料
《秋天》拓展阅读 教学设计 教学目标： 1、 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 2、 认识三个平偏旁，会认十个生字，会写四个生字。 3、 ...
【一年级同步案例】《ang eng ing ong 》教案及相关资源
《ɑng eng ing ong》课文解读 本课有5部分内容。 第一部分是4 个后鼻韵母和1 个整体认读音节，配有一幅妈妈哄婴儿睡觉的情境图。弯弯的月牙爬上了...
【初一年级同步案例】第三单元测试题及答案
人教版2016新版七（上）第三单元考试题 一、书写（3分） 如果你全卷书写规范、清楚，没有涂改，就可以得3分。 二、语文知识积累与运用（28分） 1、...
【一年级同步案例】《an en in un vn 》
《an en in un ün》教学设计 教学目标 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。 （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，...
【一年级同步案例】《ie ue er 》教案第一课时
一、创设情境，复习导入 1.谈话导入：小朋友们，我们今天到拼音乐园去秋游，好吗?瞧，拼音乐园里有好多气球。(课件出示：拼音乐园的上空飘着不同颜...
【一年级同步案例】《ie ve er》教案及相关资源
《ie üe er》教学建议 一、韵母及整体认读音节的教学 1. 读准音。 复韵母ie、üe、er和整体认读音节的发音要充分利用情境图。引导学生观察情境图，...
【初一同步案例】初一（上）第二单元测试卷
初一年级（上）第二单元测试卷 （转自豆丁网）