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【教材100问】第6问 为什么新版初一教材每个单元课文都涉及古今中外？
新版教材的调整比较大，除了宏观的一些调整，其核心理念贯穿于教材始终。每个单元的课文也都是经过自己推敲和反复琢磨才确定下来。之所以按照主题...
【初一年级同步案例】《有朋自远方来》教学设计
作者信息 姓名 田丽群 指导教师信息（可选） 姓名 王桂芝 9 作品信息 题目 《有朋自远方来》 年级 七年级 学科 语文 教学目标: 1.积累有关交友的名...
浅谈以识字写字为重点的第一学段学习型阅读教学课堂的建构
浅谈以识字写字为重点的第一学段学习型阅读教学课堂的建构 为落实“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点”这个课程标准的要求(《全日制...
【一年级同步案例】《a o e》案例及相关资源
《ɑ o e》课文解析 本课有3 部分内容。 第一部分是3 个单韵母，有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨，一个小女孩站在小河边练唱“啊，啊，啊”。女...