云集小编的近期动态
【教材100问】第6问 识字单元结束后开始拼音教学突兀吗？
部编版小学一年的教材很明显的变化就是将识字教学放到了开学伊始。其实这不仅是在学生们接受了识字教学后开启拼音教学，会不会显得有点突兀？这是...
【一年级同步案例】《快乐读书吧》
《快乐读书吧》课文分析 这个栏目的设置旨在引导学生课外阅读，扩大学生的阅读视野，教授基本的阅读方法。教师要注重阅读环境、阅读氛围的营造，让...
【初一同步案例】《世说新语》两则
作者信息 姓名 邢明华 作品信息 题目 《世说新语》两则（咏雪，陈太丘与友期行） 年级 七年级上册 学科 语文 教学目标：1 积累常见文言实词及特殊...
【教材100问】第5问 第二单元两篇文言文需要注意的点
初一年级第二单元两篇文言文《咏雪》《陈太丘与友期行》是大多数学生第一次如此正式地接触文言文教学。由于年代的问题，学生的理解是一个大问题，...
【教材100问】第4问 第二单元中两篇散文诗的选篇我们应该注意什么？
初一年级第二单元的两篇散文诗：《金色花》《荷叶·母亲》这俩篇课文我们可以从以下几个方面进行把握。 一、从内容角度，也就是本单元的亲情主题。 ...
【教材100问】第5问 《语文园地》中“和大人一起读”中的“大人”是谁？
“ 和大人一起读”中的“大人”指的是谁? “和大人一起读”是激发学生阅读兴趣、加强学生课外阅读的一个重要举措，体现了课内外阅读相结合的重要思想，同...
【一年级同步案例】《语文园地一》指导
《语文园地一》课文解析 语文园地一安排了5 个板块的内容。 “识字加油站”是一首谜语诗，将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地镶...
【一年级同步案例】 语文园地一
语文园地一 A案 学习目标 ①认字、写字；积累词句；以“秋天”为主题开展语文实践活动。 ②在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。 ③学习自主...
【初一同步案例】《散步》教案
课题名称 二十二、散 步 执教教师 刘颖慧 教学时间 年 月 日 学情分析 本文是一篇含蓄隽永的散文，主题表现浓浓的亲情，学生容易受到感染，容易引...