陈思的近期动态
恩恩，亲听得很细致哦，我已经从一大堆中挑选出比较有代表性的能说明问题的啦，以后再注意注意结合我们生活常用的吧，谢谢哦~
恩，谢谢亲的肯定，你这个四大名著或者经典作品中的成语的选择点切入的很好，我会采纳的。谢谢亲！么~
恩恩，你说的很对，我自己也把自己说的累的，嘿嘿，因为前期只注意到设计和材料收集了，导致后边都没有时间好好整理一下自己的报告思路。以后会注...
对，是难度有点偏低，我之前也想着把这个设计放到初一初二来做。不过高中的成语模块的比重是比较少的，也还没有想好如何在高中深入地去学习成语，...
PPT设计很用心，内容也很充实。能看得出是用心且花了时间去做的。汇报的交流也很畅快，受益匪浅。红楼梦本身很宏大，有很多主题值得探讨，所以在选...
陈思：（成语探究）语言积累、梳理与探究
○单元名称：成语探究 ○单元说明： 导语：成语，被称为语言文化的“活化石”。而无论是文艺作品的戏谑，还是在现实表达中，我们经常出现成语的误用现...
我认同此教学设计，我认为制约其实施的因素有以下几点: 1.知识点覆盖的局限，学生所做的任务或者项目很难覆盖其年龄段内必须掌握的知识点。 2.教师...