刘畅的近期动态
谢谢意见,我会好好思考并进行修改的 : )
谢谢意见,我会好好思考并进行修改的 : )
谢谢意见,我会好好思考并进行修改的 : )
学习任务有层次地进行设计,循序渐进,让学生逐渐接受理解这一课题,就是所选文本缺了些趣味性,可能不太能引起学生的阅读兴趣,建议选取些趣味性...
选题很新颖,能够吸引学生的兴趣,而且所选文段也不长,方便学生进行阅读及理解,活动任务也易操作,可以推荐相关书目让学生进行阅读,并结合当时...
刘畅:大唐风华录(传统文化经典研习)
传统文化经典研习 【单元名称】大唐风华录 【单元说明】 我们听过许多关于大唐的故事,从开国的艰辛到盛世的风流,再到晚唐的落寞,这一路行来,唐...
认同。 制约因素有: 1.可实施性受限。因为各地区的学情以及发展不同,所以同一个设计如果进行全国推广,其操作性在一定程度上会受限,而且设计中...
楹联是一个很有趣的课题,我记得当年学过楹联却只是一带而过并没有深入学习,对此深感遗憾…… 这篇设计对于楹联的各方面介绍的很详细,举的例子也很...
匠心是一个比较热门的一个话题,从热门话题着手更能调动学生的热情,“夜读计划”很新颖,通过读书交流来更快更广地理解相关内容,有助于良好学习习...
活动设计很有创意,但是中国风与古风是不同的,如果从诗词角度着手,可以更多的选择古风歌曲,如果想为了让学生更好的理解古诗词,并写成歌词,可...