《图书馆高效的使用》教学设计 1、让学生了解图书馆的发展历史； 2、让学生了解图书馆作用； 3、掌握在图书馆借阅图书的流程及注意事项。 4、培养学生热爱书籍，喜欢阅读的行为习惯。 二、教...

一、阅读指导目标： 1、通过阅读，让学生了解《森林报》是一部有趣的科普读物，一部关于大自然四季变化的百科全书。激发学生对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察大自然的好习惯，学习作者热...