一、 指导目的：　　 1、让学生在阅读中学会阅读，给他们提供阅读材料和阅读实践机会，利用多媒体和学生交流。 　　 2、让学生在阅读中，学会制作“读书笔记卡”，从而进一步提高课外阅读的兴...

中年级课外阅读指导课教学设计 ——“三步阅读法”阅读指导 教学设计意图： 课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全面素质具有极为重要的意义。升入三年级后，...

《火狐狸》阅读指导课教学设计 阅读目的： 1．结合低年级学生的年龄特点以及阅读水平，创设情境，激发他们的阅读兴趣。让孩子们在阅读中体验到读书的快乐。 2．通过《火狐狸》这一童话故事，...