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由一节“角色转换”课引发的教学思考
2019年1月28日 09:14
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南方的教育研究具有创新性,善于突破教学的瓶颈,解决教学中的实际困惑,这是众所周知的。最让我感受颇深的就是一周前在杭州的名师培训项目中,有一节特别的体育课,通过“角色转换”我痛快地...