孙维刚：北京22中北京市特级教师、模范班主任、第九届全国人大代表 一、德育只是为了高效形成想要达成的环境服务而已。 “德育的成功，将有力地促进开发智育的进程；而德育的苍白或紊乱，将滞...

通过对亲眼目睹的实验现象分析总结得出结论，进行物质性质的教学，而不是从物质结构出发推断物质的性质，这种方式，对知识的理解深刻，记忆牢固，没有感觉到学习的乏味。与此同时也体现了“降...

小田老师感慨，时间是一种诉说，故事是一种演绎，生命是一种流程，未来是一种期待，眼前是一种经历，学习是一种使命，过程是一种自我，习惯是一种态度。不知不觉，就写下了上面的文字，有时...

师德培训，每年的暑假总会有那么几天，大家齐聚一堂，记笔记，谈感想，写体会，密密麻麻一摞，似乎都感触甚多，获益匪浅… 事实上每一次的师德培训并没有像一注强心针，深深的烙进我们的心底...

著名的儿童心理学家陈会昌教授分析： 诺贝尔奖获得者具有以下几个共同心理特征： （1）对自然界和科学现象具有广泛而深刻的兴趣； （2）从小具有一种自发的探索精神和强烈的想象力； （3）具...

这几年我们唐山二中的高考成绩捷报频传、年年攀升，高考不是一个人的战斗，而是一个团队的战争。在这个团队中有我们的总指挥校长、有我们辛勤的老师们、有殷切的家长们、还有我们可爱的孩子...

在十九世纪群星灿烂的法国文坛，维克多•雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人，声名卓著的剧作家、小说家，又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。初次看完雨果的著作《巴黎圣母院...

苏霍姆林斯基说过：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分。”传统的教学体系、教学模式、现行的课堂教学中，忽视了学生的参与，使学生学习的机会，课...

原文 孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。诗云：‘永言配命，自求多福。’” 译文 孟子说：“爱别人却得不到别人的亲近...

每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小。梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人人生梦。而我从小的梦想就是做一名优秀的人民教师，如今我的梦想正在一步步实现着...