读书笔记的写法与展示 陈奎英 《广东教育综合版》2016.4 撰写读书笔记是课外阅读的一种手段，也是一种非常重要的读书方法，读书笔记不仅可以促使学生深入理解名著内容，梳理故事情节，深刻把...

新加坡中学华文课程标准及教材中“评价”元素的考察及启示 李平 （广东深圳宝安中学，广东深圳 518001） 《中学语文教学参考中旬》2016.5 我国语文新课标与新加坡华文教材对教育评价有相似的理...

练习应是指引教学的明灯 ——人教版、新加坡中学华文教材《秋天的怀念》练习系统设计比较 深圳市宝安区沙井中学 张玉蓉 2016年4月发表于《师道（教研）》 作为一名语文老师，每拿到一篇教材，...

作文细节描写课“妙笔生画”课堂实录 广东省深圳市宝安中学 王从从 《语文教学研究》2015年第11期 本课获得第四届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会一等奖 最佳教学仪态奖 执教...

畅游哲学世界，享读奇幻小说 ——《苏菲的世界》读书会展示 深圳市西乡中学 江泽雪 《中学语文教学》2015.12 苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅...

《中学华文（快捷）》作文教材特色研究 广东省深圳市宝安新湖学校刘文军 《中学语文教学》2016.6 新加坡《中学华文·快捷》教材是课程发展署遵照新加坡教育部的《2011年中学华文课程标准》和...

预习题,让语文学习更高效 ——新加坡中学华文新教材预习题带给我们的思考 （发表于《语文教学通讯》2016年9B） 王晓静 （深圳市宝安实验学校初中部，广东 深圳 518101） 新加坡自1959年建国以...

关于“经历”类选文的教学 广东省深圳市宝安区教科培中心倪岗 中学语文教学参考•中旬，2016(3) “教学有法而教无定法”是教师的“日常教学生活概念”，其实缺少反思和确证。这也直接导致教师教法选...

抓重点 重过程 ——深圳市宝安区组织初中语文学科教研活动的思考 深圳市宝安区教科培中心 倪 岗 《语文教学通讯·初中》2016年第4期 策划组织有实效的学科教研活动是各级教研员必须履行的岗位职...

初中语文课程内容建构与实施<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> ——基于广东省深圳市宝安区的实践研究 广东省深圳市宝...