谈谈如何提高小学生课外阅读的有效性 【摘要】 《语文课程标准》要求小学生课外阅读总量不少于145万字，那么如何激发学生阅读的兴趣，提高课外阅读的有效性，是近几年笔者一直在研究的课题。...

博览经典 精彩童年 ——流溪小学开展课外阅读活动经验交流 阅读“具有获取信息、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格”的价值。大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论：“在小学里，独立...

《结合“晨读晚诵”提高小学生课外阅读有效性的研究》课题阶段小结 自《结合“晨读晚诵”提高小学生课外阅读有效性的研究》这一课题2015年4月份立项以来，我们课题组严格按照制定的课题研究阶段...