最近无论是燕华的课，还是试点班实验室活动，还是在实习的过程中，这样一个意识越来越清晰：每一种文体都有它各自的特点，相对应的，有它各自不同的教学方法。 先说说文言文吧。 就拿今天上...

今天和刘老师聊起来，以后想去教初中。 刘老师也是教过七八年初中的，她转到高中的原因是觉得初中学科内容浅尝辄止，思维的力度不够，不够有挑战性。我说自己接触下来，发现自己挺喜欢小孩子...

今天去十四中听课，首先听了刘老师的作文课。这是期中考试的作文，题目是《有这样一种声音》。进教室的时候是早读课，和第一节课连在一起，所以坐定时已经讲了一半。 黑板上已经留有一些板书...

1. 学校的特色：十二年一贯制。听不同年级的语文课，小学启航杯青年赛课、初中高中，不同阶段的学生，老师设计的重点是不一样的。小学更注重方法和管理。初中阶段老师注意培养学生语文学习习...

上午第一第二节课去高一（1）班听了课，吴翠红老师讲议论文中的叙述，共两课时。 第一课时： 今天的课讲议论文的理论。这正是自己备课的时候出现的一个问题：理论不足。学生作文中出现很多的...

晚上和同学语音交流，得出一个发现：语文和其他科目相比，有相同也有不相同之处。相同之处在于，都有一个起点，都有一个终点。自然科学，学生在没有预习的情况下，他们的起点都是一致的，最...

1．物理张磊： Q：提到不同指导老师有不同的风格和要学习的地方； a要学会根据学情去采取新的适合自身教学风格。 b不能把问题现状简单化，用简单粗暴的方式去处理，要多动脑筋，比如学生没有...

今天听完两节语文课，下楼时在一个班级门口看到一个小男孩背着书包坐在附近。他的裤子膝盖磨破了，手指甲脏兮兮的，手冰凉。小学正是上课的时间，他没有听课。 和他交谈后，得他是一年级的学...

课文：伊索寓言《狮子与兔子》、《用冰去火》 一、提问的设置 提问要考虑两个方面：文本解读和学生思维。 问题怎么设计？流程： 问题设计出来之后一个一个问：哪个问题实现了哪个目标？每个...

初一，下午第一节课，陈老师。刚进教室，老师正在发试卷，同时报成绩。 一、在预备的时间：师生问好后，同学们继续站着。齐读《黄鹤楼》 二、昨天听到最后一个词语的时候“登仙”下课了，有没...