通过这次培训，我第一次接触到微课这个概念。第一个感触就是：教师必须不断学习才能适应不断发展的教学的需要。第二个感触是教师不能是当教书匠，还必须做一名研究者。我们工作在教学一线，...

2015-2016学年度 个人研修计划 赵葵荣 一、指导思想： 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修...

. 微课的迅猛发展势头，让我觉得对自己的“微型课程”专题学研产生了越来越多的疑惑，也深深感觉到知识的迅速更新逼着我们要不断去学习和吸纳新的知识，然后把已有知识和新的知识有机联系起来...

微课——这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情...