微课是真正形成立体的、全方位的、覆盖学生所有生活环境的一体化的教育教学研究。主要体现出“教师主导，学生主体”的教育教学的完整过程。

社会发展得太快，新事物层出不穷。如果跟不上节奏，我们很容易被淘汰。“微博” “微课”......老师也需要与时俱进，通过这次学习，我对微课有了一个初步认识

通过对研修工作室的学习，我发现自己有很多不足。微课对我来说还是一个新鲜实物，对于微课的制作我还不是十分的熟练。在今后的日子里，我要将本次在工作室中学到的知识，应用到实践中去。3