目前的语文阅读教学，有许多误区。 其一是迷信阅读书目。诚然，阅读书目很重要，在出版物多如牛毛的时代，在每年产生数千部长篇小说的年代，筛选过滤掉劣质的书籍是十分重要的。近年来，许多...

一个不容忽视的事实是，我们以往将重点放在了中小学生核心素养特别是阅读素养的提升上，忽视了中小学语文教师应有的阅读素养。在近期由北京联合大学师范学院中文系主办的首届语文教育论坛暨“...

一、名师有“名”。 “名”（《说文解字》卷二，口部），自命也，从口从夕；夕者，冥也。冥不相見，故以口自名。武并切。 “师”（《说文解字》卷六，币部），会意字，从币，从垖。垖( duī)是小土...

课程改革的核心是课程教育价值的发展，语文核心素养的提出为深化语文课程改革与发展提供了新的价值取向。当今高中语文教学需要加强语文应用能力、思维方式、审美与探究等核心能力与素养的培...