李晏平的最新日志
《田丽霞班主任工作法》工作案例三
2016年3月23日 09:44 372 次阅读
教给学生做一个好伙伴----教给学生说“不” 物以类聚,人以群分,如果对在群体生活中的学生的交友问题不加以引导,很可能就造成他们,朋友多了“路难走”的情况。 我专门召开周会讲交友问题。告...
《田丽霞班主任工作法》工作案例(二)
2016年3月21日 10:35 349 次阅读
抓住特殊因素(一)关注女生 我一直认为,一个班级是否稳定,关键在女生。如果女生个个温文尔雅、自律自重,班级就很容易稳定。所以,我更关注女生,尤其是处于青春期的女生,注意对她们进行...
《田丽霞班主任工作法》工作案例(一)
2016年3月18日 15:38 454 次阅读
第一天不要轻易喊出学生的名字 很多有经验的教师认为,教师应该提前熟悉学生,最好在开学第一天就能够叫出全班同学的名字,或者叫出一部分同学的名字,最起码也要叫出几个同学的名字。我认为...
读《田丽霞班主任工作法》有感
2016年3月18日 14:27 477 次阅读
一次偶然的机会,聆听了石家庄42中学语文教师、首届全国十佳班主任田丽霞老师的培训,从此变成了田老师的粉丝。除了和田老师再续“前缘”,还买来了《田丽霞班主任工作法》,从此对这本书便爱...