《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 教育的目的是什么，是培养全面发展的人才。只有尊重知识的人，才知道教育的重要。教不只是为了教，而是要育出“才”，这一实现的主体目标就...

《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 在所有名师的课堂中，看到的都是高效的课堂。学生学得开心，肯学、乐学、会学、学会。每当看到这样的课堂，本人总是羡慕。什么时候，我也...

《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 学习了《名师谈高效课堂》一书后，我深有感触，对高效课堂有了进一步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是每...

《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 我们实施高效课堂，教学的有效时间，应该是在课堂40分钟。教师应该思考的问题是，应该怎样教才是有效的，学生怎么学才是最快乐的。 在课...

《激活学生思维的十大策略》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 通过学习，我知道，要激活学生思维，我们教师要积极创造条件，创造性地运用教材，把教材中“静”的内容教“活”了，如：更换教科书上...

《激活学生思维的十大策略》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 激活学生思维，要给学生创设安全愉悦、民主和谐的情境，鼓励学生敢问。 一、“爱”是敢问的前提。 我国古代就有“亲其师而信其道”的...

《激活学生思维的十大策略》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 古人说过：“疑是思之始，学之端。于不疑处有疑，方是进矣。”“小疑则小进，大疑则大进。”爱因斯坦也曾指出：“提出一个问题比解决...

《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 教育的真谛就是一个字“爱”。在教学过程中，一般情况下，老师对差生的期望值都很低。其实，想一想，影响我们教学成绩的就是所谓的“差生“，...

《名师谈高效课堂》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 学习了高效课堂理论，感触非常的深，当然在此同时我也能够感觉到我的课堂离高效还是有一定的距离。我的课堂笑声与轻松太少，压抑与压力太...

《用心做教师》读书随笔 丰南区经安中学 董秀艳 读完本书，我知道要做用心的教师，必须从以下几方面不断提升自己——　　 一、教师首先要有一颗爱心。　　 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没...