在《两只小狮子》这一课的教学中，看着学生童趣盎燃的表演，听着学生朗朗的读书声，我感受到了学生发自内心的快乐。在教学中，我为学生创设了一个“童话”般的情境，为学生搭建了一个激发想象...

在新型课堂教学下教师角色如何转变？ （一）根据动态课堂的主体要求，灵活变换教师角色。 学生是学习和发展的主体，应根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需...