武雪娇的最新日志
回想我上小学的时候，对数学书上那些公式、概念傻傻分不清楚。那时候就觉得数学老师讲的特别没意思，一点都不想听。现在自己教数学了，很多时候换位思考一下，反而很同情坐着的孩子们。为了...
虔诚的膜拜之路
2016年12月15日 16:55 978 次阅读
虔诚的膜拜之路 为期两个月的培训，既漫长又短暂。提笔良久，心中满满的感动，竟不知从何说起。 10月23日 张学鹏教授放在了培训的第一讲，提升了整个培训的档次。听了他的讲座，我立刻感受到...
九月低参见说课比赛，评委当时提了一个问题，算法和算理有什么区别，我当时不会回答只能乱说一气。 算理和算法既有联系，又有区别。算理主要回答“为什么这样算”的问题；算法是主要解决“怎样...
如何把数学课上的生动活泼？
2016年9月20日 16:15 820 次阅读
回想我上小学的时候，对数学书上那些公式、概念傻傻分不清楚。那时候就觉得数学老师讲的特别没意思，一点都不想听。现在自己教数学了，很多时候换位思考一下，反而很同情坐着的孩子们。为了...
工作总结 武雪娇 时光荏苒，一个紧张有序、充实奋进的学期到了尾声。回首这学期的工作，我做了以下总结： 一、 教研和学习 随着教学工作的开展，我深深地知道继续学习的重要性。学校领导和同...
看了龙应台的《目送》，感触良多。这本由多篇短小的散文整合而成的书，像是温和的老友在你耳边轻轻的诉说。单纯的文字，简单的故事，却能给你暖暖的安慰。所以从电子书上看完后，忍不住想再...
听读书报告有感
2016年5月31日 15:05 530 次阅读
听读书报告有感 今天听了刘丽娟老师的读书报告受益匪浅。看似随机生成的却有着丰富内涵的课堂评价语成了教师的制胜法宝。刘丽娟老师的“激励性评价并不是一味地夸赞表扬”这个观点我非常赞同。...
培养学生学习自主性的思考
2016年5月23日 14:40 662 次阅读
参加工作初，我大概用了一个月的时间去适应小学生的课堂。我发现我要慢下来，一件事要重复几遍，作业也要提醒他们去记。课堂上的小学生没有自己的学习习惯，没有自己的学习意向，没有自己的...
南阳小学监考感受 驶过一段颠簸的乡间小路，南阳小学映入眼帘。走进南校的大门，一排挺拔的松树高大威猛，郁郁葱葱。安安静静的校园，没有一个学生在教室外逗留。开考前学生统一上厕所，然后...