高三时间非常紧，看到学生挤时间看课外书，作为语文老师有点窃喜。学生有课外阅读需求，是非常值得珍惜的，不要因为考试而扼杀这种兴趣。学生有他们的语文生活，有他们的语文“圈子”与表达...

语文阅读教学存在不少问题，阅读的浅表化、随意化，一味的追求感性而忽略理性等，很大程度上影响了阅读教学的效果，这与教师在备课时对文本缺少深入、细致的解读有着紧密的关联，成功的阅读...