在《做卓越的教师》这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充满文采的诗句将研究性教师的成长之路诠释的淋漓尽致，舒展洒脱的叙述了：专业发展、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作...

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 有了浓厚的兴趣，学生就会主动去认识事物。学生的天性就是好奇心，好奇心就是一个起点，一种力量。所以在持续观察的过程中就需要老师不断的激发学生的兴趣...

在小学科学课上需要引导学生主动去观察，去发现，逐步养成认真观察的意识和习惯，增强小学生的观察能力。而持续观察是指在比较长的时间内对某一事物或对象进行的较为系统的观察。持续观察具...

科学是一种探究活动，是一个从问题到答案的过程，而这个过程需要学生仔细的观察一些现象，并从现象中获得自己的所需要的知识来满足本身的好奇心。英国著名物理学家法拉第曾说过：“没有观察就...

让课堂回归学生的生活世界，是课程改革推行后中小学教师耳熟能详的理念。课堂教学对学生生活的关照主要在两个方面： 其一，教学内容与学生生活联系得越来越密切。课程知识的生活化，就是要将...